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学校新闻
大先生|赖勋忠:亦师亦父
发布日期:2022-05-28 14:27:48  来源:信息中心  作者:殷明和


  在学生心中,他亦师亦父,循循善诱,帮助学生树立自信把学生培养成身怀绝技的优秀工匠;

  在同事眼中,带徒传技,潜心钻研,指导青年教师成长,激活了教学提质增效的“一池清水”。

  他就是我校电气装置技能大师工作室(国家级)首席指导教师赖勋忠。

  从教30年来,他用言传身教滋养学生,培育学生的匠心,传授学生匠技,指导学生荣获第45届世界技能大赛金牌和2个全国一等奖,先后荣获全国“最美教师”、金牌教练、全国优秀指导教师、全国教学名师、第六届黄炎培职业教育杰出教师奖、江西省五一劳动奖章、第二届感动江西年度教育人物提名奖等荣誉。



 追求极致,把学生送上最高领奖台

  线槽桥架、电缆、开关面板、KNX箱……来到赖勋忠电气装置技能大师工作室,像是到了一个电气工程施工现场。这里没有黑板、没有粉笔、没有讲台,赖勋忠甚至没有直接讲课,他把教学PPT发给学生后,便布置了课堂任务:现场为房间设计智能电路系统。

  领到任务后,学生们有的在电脑上设计电路程序,有的在操作间里忙碌,有的在互相讨论。赖勋忠往来其间,不时作出指导。灵活多样的教学模式,受到学生们的青睐,加入赖勋忠老师的工作室成了许多在校生的向往。

  “你对室内家庭布线工作感兴趣吗?”“你觉得电气布线时首先要注意什么?”这是加入工作室的考题。赖勋忠要求学生“苦练、勤学、反思、领悟”,为每一位学生注入精益求精、持之以恒的匠心,激发他们积极进取的精神。



  “你设计的智能系统实用吗?好用吗?美观吗?能用几年?能否做到安装误差小于1mm,出错率为零?”每当学生设计出一个系统,赖勋忠总会提出这样的问题。在赖勋忠看来,一名优秀的教师,不仅要让学生有一技之长,更要培养学生的专业精神和敬业品格。

  赖勋忠常常对他的学生说:“做任何事情,怕就怕‘认真’二字他对学生的实训作品要求是完成就完美”,绝不能有“差不多”的思想,要追求“更完美”。

  为了达到“完美”境界,工作室的学员对操作程序和要领反复演练、烂熟于心,并一遍遍地练习找不足,使每一个操作步骤都能内化为习惯动作和肌肉记忆。



 春风化雨,既传技又育人

  “你是愿做‘我什么都不行的自卑者’还是做一个‘我愿意努力去试试的自信者’?”开学第一课上,面对新生,赖勋忠发出了“灵魂拷问”。

  “孩子们需要引导和鼓励,老师要做的是帮他们找到打开人生崭新大门的钥匙。”这位严厉又不失温度的老师,像父亲一样,把每一个学生都当成自己的孩子来培养:手把手传授技能技巧,对学生的职业规划进行指导,教导学生要做一名对社会有用的人。

  2019年,在俄罗斯喀山举行的第45届世界技能大赛上,学生肖星星获得电气装置项目金牌,实现了我国在世界技能大赛上该项目金牌零的突破。当肖星星登上领奖台,高举起五星红旗时,台下,他的指导老师赖勋忠露出了欣慰的笑容。



  这块金牌的背后,有肖星星的励志故事,也有赖勋忠全身心的付出。为了圆世赛金牌梦,一遍遍训练、一遍遍重复,一起吃一起住,为了让肖星星更好地适应国际赛事,赖勋忠还带着他前往澳大利亚和俄罗斯等国参加各类比赛,与高手过招交流,经过漫长4年的奋斗,最终站上世界最高领奖台。

  “赖老师,您辛苦了,谢谢您!”听闻敬爱的赖老师获得“最美教师”荣誉,学生钟根鹏通过视频的方式,送上了衷心的感谢。钟根鹏毕业两年后便自主创业,成立公司,用过硬的技能为国内多个数控机床大型企业提供维保服务。



  赖勋忠注重培养学生的专业能力和社交能力,在他的辛勤付出和耐心指导下,同学们找回了自信,学到了技能,找到了成功成才的道路。这么多年来,赖勋忠累计培养了800余名合格的电气技术应用高技能人才,写出一个个“技能改变人生”的精彩故事。

  付出终有汇报,自承担竞赛指导工作以来,赖老师2013年,2016年先后指导多名学生获得全国职业技能大赛(中职组)电气安装与维修项目团体获一等奖;2016年指导学生参加第44届世界技能大赛江西选拔赛电气装置项目包揽第1、2、3名,并入围国家集训队;2018年指导学生参加第45届世界技能大赛江西省选拔赛电气装置项目获第1、2名,肖星星在第45届世界技能大赛全国选拔赛电气装置项目中以93.9分(超第二名13.2分)的成绩,摘取得全国第1名桂冠,再次入围国家集训队,并在2019年8月27日勇夺世赛金牌,创中国在该项目纪录。



  示范引领,助力教师成长

  赖勋忠的工作室还有另外一块招牌——世界技能大赛电气装置项目中国集训基地。除完成本职新太阳城手机app下载地址任务外,在这里,赖勋忠还带徒传技,积极投身于学校的“传帮带”工程。

  赖勋忠与青年教师一起,积极探索新太阳城手机app下载地址方法创新,积极探讨教学一体化课程改革;共同参与竞赛指导工作,研习国家职业技能大赛精神,研究竞赛内容,钻研新工艺、新技术,制订训练指导计划。让青年教师与学生同台训练,不但提高了学生的技能水平,也有效补足了青年教师实践操作能力欠缺的短板。在赖勋忠的指导下,经过技能大赛的锤炼,学校的青年教师迅速向“双师型”转变,实现了技艺的传承。

  如今,肖星星也成为学校的一名教师,在工作室带徒弟成了他的新任务。“我要向赖老师学习,传承他的技艺和师道,不断培育更多‘大国工匠’‘能工巧匠’。”

  “老师的价值是在学生身上体现的。”赖勋忠坦言,学习永远在路上,唯有继续潜心研究技术,才能教育培养好学生。

  “人人皆可成才,技能出彩人生”,这是赖勋忠对学生和家长的承诺,也是他不断追求的目标。


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